先進看護中心設備

作為我國城市化進程的產物，它是我國學前教育領域出現的一種新型組織形式，對我國學前教育公共服務體系的構建具有重要的補充與支持作用。政府有關部門應鼓勵這種"看護中心點"招收0—6歲農民工子女及有特殊需要的社區兒童，控制班級規模，開展以保育為主的教育活動。為保證其看護質量，政府應制定准入標準，加強對"看護點"的審批與監管工作，同時負有責任努力提高看護人員的福利待遇，並為他們提供培訓機會，提高其專業水平。